جمعه ۱۱ مهر ساعت 10:43
سرویس مد و لباس هنرآنلاین: صغری اسدی، مدرس دانشکده شریعتی معتقد است که جوانان و نگاه نوین آنها عامل مهمی در شکل دادن به مساله مد و روند شکلگیری آن است. او با اشاره به اینکه جامعه نیاز مبرمی به جوانان دارد در اینباره به خبرنگار مد و لباس هنرآنلاین گفت: نخستین عاملی که مد را در هر جامعهای شکل میدهد تنوعطلبی و نگاه نوین قشر جوان به مسائل است.
او در ادامه افزود: مد بر پایه نگرش جوانان هر جامعه شکل میگیرد، زیرا روحیات و خواسته این قشر در هر جامعهای با استفاده از نگاه نوین همین گروه تغییر میکند. این گروه در هر جامعهای پیشرو هستند و دنیا را بر اساس افکار و روحیات خود تغییر میدهند.
مدرس دانشکده شریعتی تصریح کرد: نخستین تغییری که جوانان در هر جامعهای با آن رو به رو میشوند در عرصه پوشاک است به همین خاطر مد مستقیما از این گروه نشات میگیرد.
اسدی لباس را عنصر مهمی برای معرفی شخصیت دانست و اظهار کرد: لباس عنصر مهمی است که جوانان در وهله نخست برای معرفی شخصیت و خواسته خود از آن استفاده میکنند این باعث میشود که همواره نگاه تازهای به این به بخش وجود داشته باشد.
او ادامه داد: در هر جامعه نگاههای نو بر اساس فرهنگ و هویت درونی یک جامعه شکل میگیرد که یا حمایت میشود و یا اینکه مورد سرکوب قرار میگیرد.
مدرس دانشکده شریعتی بیان کرد: مسئولیت شکل دادن به مد در هر جامعهای بر عهده جوانان است تا بتوانند نگاهی نو ایجاد کنند.
اسدی افزود: یک طراح باید بر اساس شناخت درست بتواند فکری نوین را به اجرا بگذارد تا مخاطبان خاص خود را جذب کند زیرا دنیا به دنبال خلاقیت است و این خلاقیت را از راههای مختلفی نظیر تلفیق با ویژگیهای الکترونیک گرفته تا الهام گرفتن از آثار باستانی ایجاد میکنند.
او درباره شکلگیری مد در جامعه گفت: متاسفانه در جامعه ما شکلگیری مد بر اساس تقلید شکل گرفته است یعنی قشر جوان با نگاه درست هویتی با این مقوله روبرو نشده است.
مدرس دانشکده شریعتی اظهار کرد: در جامعه ما جوانان بر اساس هویت ملی تربیت نشدهاند و آنچه در قالب مد دیده میشود صرفا ایجاد تغییرات کوچکی در پوشش اروپایی است.
اسدی افزود: در ایران استعدادهای زیادی وجود دارند که متاسفانه کارهایشان تنها در حد یک پایاننامه دانشگاهی تمام میشود زیرا هیچ پشتیبانی صورت نمیگیرد و امکاناتی برای ادامه کار وجود ندارد.
انتهای پیام/
ارتقاء سریع سایت در گوگل با ❌بک لینک قوی❌
مشاهده